高血压的危害

（三）自读课文，分析课文1、结构分析：导语：（1～3）中国发射载人飞船成功主体：（4～26）飞天航程结语：（27～30）迎来了飞天梦圆的时刻2、怎样理解标题的含义可以认为是实指“神舟五号”飞船发射的过程中国的航天梦经过几代人的努力终于取得了成功，也喻指这一航程3、自读课文，整体感知，作者表达的是怎样的情感自豪、赞美4、本文导语部分有什么特色这样写有什么好处是描述，也是评论既有对飞船升空的情景精细描绘，又有对这壮举的评论生动感人，有情感5、中国实现飞天梦的历程中，有哪几个关键性的事件（1）1958年，“我们也要搞人造卫星”的'指示（2）1960年中国第一枚火箭成功发射（3）1970年中国成功地将自己的第一颗人造地球卫星送上天空

师：什么叫中位数、众数三、反馈与检测：1、出示统计图，问：这是个什么统计图民要呈现的是什么内容你图中你看懂了什么2、让学生独立思考书中4个问题，再全班反馈、交流(1)从统计图中可以看出，随着年龄的增长，平均体重有什么变化(2)从统计图中可以看出，女生在哪个年龄段平均体重增加最快(3)平城市均体重的增加与年龄增长成正比例吗试举例说明理由(4)从上图中，你还能得到哪些信息3、出示某日部分城市空气质量日报统计图，(1)先引导学生读图，从图中你获得哪些信息(2)通过看图你能提出什么问题得出哪些结论并对学生进行环境保护的教育4、学校气象小组测得上周星期一至星期五的室外空气气温，并求出平均值主要是对平均数进行练习，先让学生独立审题，再解答，然后全班反馈交流，说说自己的算法

)为什么因为现在雷声雨声都是从原来的大声到现在的声音小了，所以两个“渐渐”也应该从大到小声来读小结：夏天的雨像个爱变脸的娃娃，他变化多端，时而大哭，时而欢笑让我们用自己的朗读来告诉大家雨是怎样变化的学生自由读、个别读、齐读3、学习雷雨后部分(7——8自然段)(1)历经暴雨的洗礼，大地又展现出了怎样的景象呢同学们去读读课文的7、8自然段，一边读，一边想，哪儿让你觉得最美(2)学生交流：(一条彩虹挂在天空，你的挂字读得真好，同学们觉得彩虹像什么呢读好了挂字，让我看到了那条彩虹就像五颜六色的丝带哦，小青蛙，在叫什么呢坐在网上干啥呢)(3)雷雨过后，空气变得特别的——我们的心情也是特别的——(欣赏图片)瞧，花儿草儿喝足了水，也开心的笑了，叶子上仿佛有晶莹的水珠在太阳公公的照耀下还闪闪发光呢，这雨后的美景谁还想来读

追魂炮被点燃了，绞索也挂在了达蒙的脖子上人们在内心深处为达蒙惋惜，并痛恨那个出卖朋友的小人皮斯阿司就在这千钧一发之际，在淋漓的风雨中，皮斯阿司飞奔而来，他高喊着：“我回来了我回来了”国王听到消息后，亲自赶到刑场，他要亲眼看一看自己优秀的子民最终，国王万分喜悦地为皮斯阿司松了绑，并亲口赦免了他的罪发散思维 可以用来论证信守诺言，不仅仅是对他人负责，对社会负责，更重要的是对自己负责7诚实节的由来 5月2日是美国威斯康星州的诚实节，又称“不说谎纪念日”它是为了纪念一个年仅8岁因坚持真理而献身的男孩而设立的这个男孩名叫埃默纽旦南埃默纽5岁时，不幸父母双亡，成了无依无靠的孤儿，后被诺顿夫妇收养作义子